Lerntherapie und Lernberatung – Fachausbildung

Viele Kinder und Jugendliche leiden unter Konzentrations-, Lern- und Leistungsstörungen. Ursachen sind Verwirrungen, Wahrnehmungsirritationen und Ängste. Als Lerntherapeut/in geben Sie den jungen Menschen Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, zeigen ihnen Freude und Erfolgserlebnisse beim Lernen. Die Ausbildung bietet neue, effektive Lösungsansätze auf unterschiedlichen Ebenen: mit MSL (multisensorischem Lerntraining) werden die Klienten neu sensibilisiert, um Wahrnehmungsirritationen zu korrigieren. Diese sehr erfolgreiche Methode ist ein neuer Behandlungsansatz bei Hyperaktivität, ADHS, Legasthenie und Dyskalkulie. Hinzu kommen traditionelle Ansätze der Motopädagogik, neue Konzepte der Lernförderung und Therapieplanung sowie der Einsatz naturheilkundlicher Verfahren. Die spannende-kurzweilige Ausbildung vermittelt Methoden, um mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen erfolgreich zu arbeiten. Sie bestärken Kinder und Jugendliche in ihrer eigenen Leistungsfähigkeit. Messbar in guten Noten, gutem Sozialverhalten. Die Ausbildung kann Basis für eine selbstständige Lerntherapeuten-Praxis sein. Sie ist eine wertvolle Fortbildung für Pädagogen/innen, Psychotherapeuten/innen, Heilpraktiker/innen, Leiter/innen von Selbsthilfegruppen und engagierte Erzieher/innen, die mit Lernproblemen in neuer, kreativer Weise umgehen möchten. Die Themen: • die psychologische Entwicklung des Kindes • das soziale Umfeld • Feststellung von Problemen und Diagnostik • spezielle Problemfelder • praktische Problemlösungen • Ernährung und Psyche • traditionelle und neue Konzepte der Lernförderung • Einsatz von naturheilkundlichen Verfahren • entspannungsverfahren • Therapieplanung • Analyse von Fallbeispielen, Supervision Umfangreiches Skriptmaterial ist im Seminarpreis enthalten. Nach Abschluss erhalten Teilnehmer/innen mit Heilerlaubnis das Zertifikat `Lerntherapeut/in`, Teilnehmern/innen ohne Heilerlaubnis wird die `Fachfortbildung z. Lernberater/in` bescheinigt. Das Seminarangebot richtet sich an alle therapeutisch arbeitenden Berufsgruppen, Lehrer/innen, Erzieher/innen, Sozialpädagogen/innen, -arbeiter/innen, und weitere interessierte Fachkräfte.

Die Ausbildung richtet sich an alle, die mit Lernproblemen bei Kindern und Jugendlichen arbeiten möchten und einen neuen, kreativen Ansatz suchen. Sie ist besonders geeignet für: 

• Pädagogen und Lehrer, die ihre Fähigkeiten in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen erweitern möchten.
• Psychotherapeuten und Heilpraktiker, die ihre therapeutischen Fähigkeiten in diesem speziellen Bereich ausbauen wollen.
• Erzieher, Leiter von Selbsthilfegruppen und andere, die im sozialen und pädagogischen Bereich tätig sind und innovative Lösungen für Lernprobleme entwickeln möchten.

Durch die Ausbildung können Sie entweder eine selbstständige Praxis als Lerntherapeut aufbauen oder Ihre bisherigen Tätigkeiten mit fundierten, effektiven Methoden erweitern. 

Die Ausbildung vermittelt praxisnahe Kenntnisse im Umgang mit verschiedenen Lernstörungen und Verhaltensauffälligkeiten. Dazu gehören: 

• Teilleistungsstörungen (z. B. Lese- und Rechtschreibschwäche)
• Konzentrationsschwäche und Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADS)
• Handschriftenproblematik
• Legasthenie und Lese-Rechtschreibschwäche (LRS)
• Dyskalkulie (Zahlen- und Rechenschwäche)
• Hyperkinetisches Syndrom (Hyperaktivität)

Ein zentrales Thema der Ausbildung ist der therapeutische Umgang mit Kindern. Sie lernen, wie Sie: 

• Die psychologische Entwicklung des Kindes verstehen und gezielt darauf eingehen.
• Das soziale Umfeld des Kindes in die Behandlung einbeziehen, da es eine entscheidende Rolle für das Lernen und die Entwicklung spielt.
• Probleme feststellen und gezielt Lösungen entwickeln.
• In der Praxis-Supervision Ihre eigenen therapeutischen Fähigkeiten verbessern und die Umsetzung der erlernten Methoden reflektieren.
• Therapeutische Maßnahmen mit praktischen Übungen kombinieren, um den Kindern effektiv zu helfen.

Die Ausbildung zum Lernberater/Lerntherapeuten bietet Ihnen die Werkzeuge, um Kindern und Jugendlichen zu mehr Selbstvertrauen, Freude und Erfolg im Lernen zu verhelfen. Sie lernen, Lernstörungen gezielt zu erkennen und kreative, altersgerechte Lösungen anzuwenden. Durch den ganzheitlichen Ansatz, der sowohl psychologische als auch körperliche und kreative Methoden einbezieht, können Sie einen positiven Einfluss auf die Entwicklung von jungen Menschen nehmen und ihnen helfen, ihre Potenziale voll auszuschöpfen.